Di pertemuan 3, kami mengajarkan untuk menggambarkan buah serta lingkungan sekitar. Menggunakan krayon.
CB Pancasila | Pertemuan 3
CB Pancasila | Pertemuan 2
Di hari kedua, kami melakukan pengajaran terkait melipat kertas / origami.
Anak – anak menangkap materi dengan baik. Mereka dapat mengikuti cara melipat kertas dengan baik. Sehingga bentuk burung, terbentuk.
CB Pancasila | Pertemuan 1
Kami mengikuti pengajaran dari Tarakanita.
Kami tidak mengajarkan materi apapun, namun melakukan observasi tersebut terkait metode pembelajaran di Tarakanita.